上一期，我们在第一编第三卷《晚清统治集团的自救》第三册中，见证了先辈们在弱国外交格局下坚守主权、务实求索的对外交往探索，感受到他们维护国权、借鉴图强的责任担当。先辈们深刻认识到，国家的长远发展与真正富强，离不开文化教育的筑基赋能，人才的培育、思想的革新是各项革新事业的根本支撑。在对外交往与实业探索推进的同时，文化教育领域的革新探索同步展开。今天，我们就走进第一编第三卷《晚清统治集团的自救》第四册，解读其中关于文化教育的珍贵文献，探寻近代中国以文教兴邦的早期探索之路。

【典籍概况】

册目：第一编第三卷《晚清统治集团的自救》第四册

编者：李育民主编

出版社：中华书局

核心收录：本册聚焦“文化教育”核心主题，集中收录了晚清有识之士及相关机构推进文化教育革新的各类文献。内容涵盖新式学堂创办规划、教育制度改革方案、留学教育章程、西学传播策略、传统文教革新探讨、教材编撰规范等，文献类型包括奏议、章程、谕旨、信函、学堂章程、教育调查报告等。这些文献完整留存了先辈们突破传统文教桎梏、引入西方先进教育理念与文化成果的思想与实践，是研究近代中国文化转型、教育近代化进程的核心一手史料。

【深度解读：破旧立新育英才——本册核心文献的文教智慧】

本册收录的文献，集中展现了近代中国文化教育革新的核心逻辑——以“破旧立新”为导向，既要突破传统科举教育的局限，又要积极引入西学、培育适配时代需求的实用人才，为国家革新与发展筑牢人才根基。每一篇文献都承载着先辈们“文教兴邦、育人为本”的深层诉求，其中，新式学堂创办相关章程与留学教育规划文献，尤为生动地呈现了近代文教革新的探索路径。

核心文献：新式学堂创办与留学教育相关章程、奏议（节选）

面对传统教育“重经义、轻实务”难以适配实业发展与国家革新需求的困境，洋务派及有识之士积极推动新式学堂创办与留学教育开展，开启了文教革新的关键实践。本册收录的相关文献，涵盖京师同文馆、北洋水师学堂、福州船政学堂等代表性新式学堂的创办章程，以及选派幼童赴美、赴欧留学的规划奏议与管理章程等，全面呈现了近代文教革新的具体实践。

《西学必以中学为本说》

收录内容中，新式学堂创办章程明确了“中体西用”的核心办学理念，在保留传统国学教育的基础上，增设外语、军事、科技、航海等实用课程，精准对接军事工业、对外交往等革新事业的人才需求；同时，章程还详细规范了学堂的师资选拔、学制设置、教学管理、考核机制等关键环节，为新式教育的规范化发展提供了保障。留学教育相关奏议则清晰阐述了“选派幼童出洋深造，习得西方先进技艺以图自强”的核心目标，制定了严格的选拔标准、留学管理细则与回国任用规划，试图通过直接借鉴西方教育资源，快速培育高端实用人才。这些文献不仅记录了近代文教革新的具体历程，更展现了先辈们“正视差距、主动革新”的开放心态与“育人为本、长远兴邦”的战略眼光，推动了中国教育从传统向近代的转型。

【馆藏指引】

馆藏地点：三号图书馆（第一书架）

索书号：D092.52/3:3:(4)-第一编第三卷第四册

文化教育领域的革新探索，为近代中国培育了人才、开启了民智，为应对时局危机积蓄了思想力量。19世纪末，列强瓜分中国的危机日益加剧，救亡图存成为时代最紧迫的命题。下一期，我们将聚焦第一编第三卷《晚清统治集团的自救》第五册，解读其中关于应对瓜分危机的相关文献，探寻近代中国在亡国灭种边缘的救亡探索之路。敬请期待！

编辑|用户学习支持中心

初审|徐榕泽

复审|白 莉

终审|李世新